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成都七中——高中语文专题阅读教学研讨

中国教育史上规模最大的新课程改革，正轰轰烈烈地进行着；新一轮高考改革，也即将在全国推行。新课程方案、新课程标准、新教材、新高考为一线教师的知识储备、专业素养、课程开发、理念与行为更新带来严峻挑战。四川虽暂未启用新教材，但在成都市教科所的带领下，市属学校的一线教师已根据新课标要求来进行教学设计和尝试，以期为即将启用的部编本高中语文教材做好教研、学研储备。

在此背景下，2019年12月19日上午，成都市高二语文《整合与拓展并举，让阅读走向深处——高中语文专题阅读教学研讨活动》在成都七中（高新校区）博雅楼音乐厅举行。这是成都市教科所专题阅读教学研讨在全市范围内的第三次活动，成都市教科所专家王秉蓉老师莅临现场主持并评课，成都七中（高新校区）高二语文组备课组长滕玮老师以《唐宋八大家散文选读》为例，进行了一场深入浅出的专题阅读教学讲座。

随后，高新校区高二语文组郭芳芳老师献上一堂精彩的学生选题答辩实践探索专题课。随后高二语文备课组组长滕玮老师带来了《横看成岭侧成峰，远近高低各不同——<唐宋八大家散文鉴赏>专题阅读的思考与实践》专题报告。

滕玮老师从教育教学现状、选修教材优势等方面，介绍了备课组选择专题阅读方式的原因与目标，并与现场200多位来宾交流了“单篇阅读、落实文本”“专题阅读，深入解读”“选题深究、形成论文”三个课段的具体设计、实操过程与课后反思。当滕玮老师讲解至预计成果并出示了《史记》专题阅读习作展板和已印刷出版的学生作品集时，与会来宾无不连连称赞。

至此，本次教研活动圆满成功。特别感谢王秉蓉老师的倾心指导，感谢成都七中（高新校区）语文教研组组长游俊松老师的学术与会议支持。在众多前辈的引领下，七中语文人，定将拥抱新课改的挑战与机遇，在教育教学研究与实践中努力钻研，更上层楼！

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作者：csg6