【引语】在选择学校的时候，不仅要了解清楚学校的师资，设施，还要了解清楚学校班级如何设置，2023年成都市成都七中班级如何设置：【立即点击查看】，以下是成都市成都七中班级如何设置。

一、2023年成都市成都七中班级如何设置【立即点击获取】

二、2022年成都市成都七中班级如何设置

所有新生同一类班型混合编班。项目班学生与“5+2”区域中考成绩高分的学生混合分入英才实验班，还将选拔优秀学生进入清华大学数学领军计划班（走班）和北京大学物理卓越计划班（走班）学习。

根据新高考要求，高二将进行选课走班。

林荫校区：

（1）实验班主要设创新实验班、英才实验班、理科实验班和人文实验班。老师工作安排跨不同班型任教。

（2）“5+2”区域中考录取的成绩高的学生可直接分入英才实验班或理科实验班，还可通过夏令营选拔进入创新实验班或英才实验班。

（3）根据中考成绩（不含加分）、夏令营考核等成绩，有多次入选英才实验班或理科实验班的机会。

（4）根据中考成绩（不含加分）、夏令营考核成绩和学科特长等综合因素选拔部分优秀学生分入创新实验班。创新实验班学生除开展各科学习外，还将重点开展学科竞赛学习。

高新校区：

（1）主要设英才实验班、理科实验班和强基实验班。老师工作安排跨不同班型任教。

（2）中考成绩（不含加分）优秀的部分学生直接分入英才实验班、理科实验班。

（3）根据中考成绩（不含加分）、夏令营考核成绩和学科特长等综合因素选拔部分优秀学生分入英才实验班、理科实验班。

（4）根据夏令营表现、结合升学成绩和个人意愿，选拔部分学生参加学科竞赛学习，其行政班不变。

三、成都市成都七中近期活动

教研相长，赋能增效

11月，林荫校区英语教研组开展了一系列教研活动，包括四川省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0培训、新教师汇报课和成都七中第43届教育研讨会分散献课。11月1日，罗洋老师面向英语组教师进行了四川省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0培训讲座。罗洋老师就信息技术的学习和应用进行了细致讲解和示范操作，并针对大家的疑问进行了耐心的解答。最后，罗洋老师向大家强调，务必以踏实认真的态度完成信息技术工程2.0的学习，并不断尝试将信息技术运用于日常教学中，让技术为教育赋能。

接着，杨霖老师呈现了一堂汇报课，授课内容为外研社新标准（2019年版）必修一Unit 2 Understanding ideas部分的课文Neither pine nor apple in pineapple。杨霖老师首先通过生动有趣的短片引入构词法，随后通过对文章的阅读梳理常见的构词现象，构建学生的词法理论框架。随后，杨老师带领学生赏析作者的议论技巧，并要求学生运用这些技巧讨论汉语中类似的趣味现象。最后，杨老师提出，无论学习哪门语言都离不开语境、习俗和文化的浸润。

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