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一、2026年眉山市眉山东辰国际学校怎么样

判断一所学校怎么样要从多个方面去分析，以下是小编从学校师资、学校设施、以及学校教学成果三个方面进行分析。

1、学校师资

学校严控师德师风及教师专业水平考核，坚持以名师的高度引领学生发展，建设一支高学历、高素质、高能力、师德好的教师队伍。学校教师队伍主要由两部分构成：一是来自成都、绵阳和泸州等地的经验丰富的优秀骨干教师，二是专业成绩优异、年富力强的青年教师。

2、学校设施

学校坚持以父母之心办教育，集全校之力为学生提供高品质精细化管理，满足学生学习、生活、住宿、锻炼及安全的需求，实施“六个必人文关怀”（有困难必帮助，有问题必解决，有矛盾必化解，有进步必表扬，凡生日必祝贺，凡生病必看望），建设八大服务体系（生活服务、住宿服务、安全与医疗服务、阅读与休闲服务、心理援助服务、特长发展服务、家教咨询服务、升学与留学服务），办充满关怀和温情、最具服务精神的教育。

3、教学成果

参加全国、全省、全市各级各类竞赛，学校已荣获54项荣誉；学生获奖达3850人次；教师获奖达165人次。

二、眉山市眉山东辰国际学校近期活动

【东辰·家校】家校共育，为成长赋能｜眉山东辰智慧家长学院两场家庭教育主题讲座圆满举行

为深化家校共育，助力家长把握孩子成长关键期，眉山东辰智慧家长学院于近日分别面向七年级、一年级家长举办了两场主题讲座，从青春期心理调适到低年级品格培养，为不同年龄段学生的家长提供了专业、实用的家庭教育指导。10月31日下午，全国知名家庭教育专家、心理专家江兵老师应邀为七年级学生家长带来“读懂青春期心灵密码”主题讲座。面对刚刚步入青春期的七年级学生，家长们常常感到困惑：孩子怎么了？为什么突然变得不愿意沟通？如何应对孩子的情绪波动？江兵老师从青春期孩子的心理发展特点入手，深入浅出地解析了青春期孩子行为背后的心理密码。

江老师指出，青春期是孩子自我认同感形成的关键时期，他们渴望独立又依赖，表现叛逆却内心脆弱。家长需要从“指挥官”转变为“陪伴者”，学会倾听而非说教，理解而非评判，守护而非控制。他通过丰富的案例分享了与青春期孩子有效沟通的技巧，帮助家长建立新的亲子互动模式，陪伴孩子平稳度过这一重要成长阶段。

11月2日下午，我校又迎来了一年级全体学生家长的“植根三苏家风，培养独立自信的新生代”主题讲座，由四川省妇联家庭教育师资培训特邀专家王永华老师主讲。针对一年级学生刚从幼儿园过渡到小学的阶段特点，永华老师引经据典，将三苏家风的精髓与现代教育理念巧妙融合。她谈苏门家训中的“读书正业、孝慈仁爱、非义不取”，如何在今日化作培养孩童独立精神的沃土；说“唐宋八大家”中苏氏父子三人的成就，背后是怎样的家风传承。

这些穿越千年的智慧，在她的讲述中焕发新的生机。永华老师强调，一年级是培养孩子学习习惯、社交能力和独立意识的关键期，家长的教育理念和方法将深刻影响孩子的成长轨迹。讲座中，永华老师还分享了家长如何在日常生活中渗透家风建设，如何通过周末的亲子时间去言传身教，培养孩子的责任感和独立性，以及如何建立合理的期望与评价体系，让孩子在鼓励与关爱中茁壮成长。

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